Etiket: Adanada Fotoğrafçılık Dershanesi

Fotoğraf Dersi

Thumbnail image 

Fotoğraf Dersi


Fotoğraf kelimesinin kökenleri Yunancadan gelmektedir. Photo ışık anlamına gelen ve graph ise çizmek anlamına gelmektedir. Bu iki kelimenin birleşmesi ile oluşmaktadır. Sözcüğün temellerine bakıldığında ışıkla çizmek anlamı ortaya çıkmaktadır.


Fotoğrafın oluşması ışık ya da X ışını gibi yayılan enerji formu ile ortaya çıkarılmaktadır. Bu enerji formu fotoğrafı çekilen nesne ya da objenin görüntüsünü kaydeder. Eskiden fotoğraf çeken kişilere güneş ressamları olarak anılırdır. Çünkü imajı oluşturmak için kendi güneş ışıklarını kullanıyorlardır.

okumaya devam et

Fotoğraf Atölyesi

Thumbnail image 

Fotoğraf Atölyesi


Fotoğrafın tarihi gelişimi içerisinde ilk fotoğraf makinesi ve fotoğraflar oldukça dikkat çekicidir. Fotoğraf makinesi bildiğiniz üzere görevi görüntü oluşturmak olan bir araçtır. Fotoğrafın ortaya çıkışı iki temel tarihsel gelişme ile olmuştur. Birincisi, yüzey üzerinde hayali görüntünün oluşturulması. İkincisi ise yüzey üzerinde gerçek görüntünün elde edilmesidir. Dünyadaki ilk fotoğraf da bu çalışmalar üzerine çekilmiştir.


Fotoğrafın tarihi gelişimi içinde teknolojiyle birlikte gözle görünen ancak yüzeyde kalıcı olmayan görüntülerin yerini kalıcı görüntüler almıştır. Fotoğraf makinesi geliştirmeye çalışan araştırmacılar, yansımaları ve gölgeleri belirli bir yüzey üzerinde kalıcı duruma getirmeye uğraşmıştır. Bu uğraşlar sonucu fotoğraf belirli bir yüzeyde kalıcı hale getirilerek ilk fotoğraf ortaya konmuştur.

okumaya devam et

Mimarlık Resimleri

Thumbnail image

Sadece sanat eğitimi için değil, eğitimin her alanında öğrenme ortamı etkin öğrenmede önemli rol oynar. Pat (2000)’a göre “Sınıf artık dört duvarla çevrili bir yer olmaktan çıkmalı, devlet, bilim, teknoloji ile bağlantılı ortama dönüştürülmeli ve web musluğu açık olmalıdır”. Sanat eğitimi ve öğretiminin amaca uygun, verimli bir şekilde verilebilmesi için atölyeye ihtiyaç vardır. Ülkemizde çoğu okulda görsel sanatlar (resim) dersi sınıflarda yapılmak tadır. Özellikle dersin uygulama boyutunda sınıflarsan derece yetersiz kalmak tadır. Örneğin, öğrenciler sınıf ortamında özgürce kil ile çalışamaz, guaş boya yapamaz, grup çalışmasında bulunamaz. Uygulama çalışmalarının çoğunda en basitinden suya ihtiyaç vardır.

Thumbnail imageThumbnail imageThumbnail imageThumbnail image

okumaya devam et

  • 1
  • 2